Perfil dos alunos/criadores

Projetos Paralelos: Criação do blog dos alunos

Expliquei aos alunos sobre o curso de Especialização: A Pesquisa e a Tecnologia com instrumento Pedagógico e que eu gostaria de aplicar o aprendizado adquirido em tecnologia.Gostaram da idéia de trabalhar/criar um blog para ser utilizado como extensão dos trabalhos escolares. Ficou acordado que faríamos o trabalho ao longo de 2009.Elegemos terça-feira como o dia oficial de trabalhar o blog na escola. Alimentá-lo seria tarefa diária de todos. Para otimizar o trabalho cada semana (terça-feira) um grupo fica responsável por organizar, escanear o material recolhido etc.Surgiu o primeiro problema: autorização para que usássemos nossas fotos no blog.Optamos por não usá-las no momento até que providenciássemos as devidas autorizações dos pais. Surgiu então a idéia de criarmos um “desenho personalizado” para nos identificar. Como primeira atividade colocar estes com suas características, seus perfis: nome, projetos futuros, quem somos etc.Criamos o e-mail do grupo: 2009elviramuraro@gmail.com, a senha que será usada só por nós e a pergunta segurança.Fizemos uma votação para eleger o nome do blog. Algumas sugestões:Fique ligado!; Use e pesquise; Cruzando linguagens, Processos Paralelos etc.PROCESSOS PARALELOS foi o nome vitorioso.

Endereço: http://9anoprojetosparalelos.blogspot.com/

21 de abr de 2009

Processos Paralelos: Início do blog dos alunos

Como primeira atividade lemos e interpretamos o texto “A ditadura da moda”. Texto que problematiza o tema “bulimia/anorexia”. O tema interessou bastante, foram feitas pesquisas, uma dissertação, busca de sites e blogs “pro-ana e pro-mia”, comportamentos, valores etc.
Dando continuidade a proposta elegemos agora o tema “leitura”. A classe foi divida em grupo e cada um, depois de uma reunião, escolheriam subtemas para serem desenvolvidos sempre abordando o tema principal. O trabalho deveria ser feito em linguagem jornalística.

Grupo 1
Faria uma entrevista com um escritor sobre leitura. Entrevistaram o escritor, Dr. Arlindo Fausto Antônio

Grupo 2
A leitura na Comunidade. Foram entrevistadas 114 pessoas e foco principal era se as pessoas gostavam de ler.

Grupo 3
Leitura fora de casa. Os alunos deste grupo foram até a Biblioteca Municipal de Campinas entrevistar funcionários e usuários.

Grupo 4
Entrevistariam os alunos da escola, professores sobre o tema “leitura” e fariam gráficos.

Grupo 5
Pesquisariam algum projeto de leitura. Entrevistaram a Prof. Vânia que tem, em várias escolas, um Projeto de leitura.